SOMMELLERIE : SCIENCE ET SERVICE DU VIN
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)SOMMELLERIE : SCIENCE ET SERVICE DU VIN
PARTIE 1 : GENERALITES 1/ Cépages et facteurs d’influence sur le vin. 2/ Analyse sensorielle : les 3 phases de la dégustation / reconnaitre les arômes primaires et secondaires du vin. 3/ Choix de la verrerie 4/ Législation autour de la cave. 5/ Les grands profils Blanc et Rouge et particularité du vin rosé. 6/ Que sont les accords mets et vins ? Ateliers pratiques : Les arômes du vin (reconnaissance d’arômes du vin contenus en fiole) Le piège du goût : Différenciation Rouge/blanc et blanc/rosé avec une dégustation à l’aveugle. PARTIE 2 : Quel vin pour quel client ? Plus on sait de quoi on parle, et plus il est facile de le vendre ! - Préférences de consommation hommes/femmes. - Quel vin pour un apéritif ? Quel vin pour quel plat ? Quel vin pour quel fromage ? - Vin et dessert : quelles sont les combinaisons possibles ? - Les clés de la vente additionnelle du vin. Accompagner le client dans son choix, et être force de proposition. - Les erreurs à ne pas faire. Ateliers pratiques : Dégustations de quelques vins, préalablement sélectionnés par le formateur, accompagnés de diverses mignardises sucrées et salées. Test stagiaire : relier les vins de la carte proposée par le formateur, avec les plats indiqués dessus (corrigé à voix haute, et élaboration des profils œnologiques des vins du restaurant
Objectifs de la formation
- A la fin de la formation, le stagiaire :
- Aura acquis les clés rapides de la vente du vin
- Aura acquis les règles complètes des accords mets et vins
- Saura orienter plus naturellement la clientèle dans ses choix, saura proposer des alternatives
Profil des bénéficiaires
- Toute personne travaillant dans un établissement CHR et susceptible de vendre du vin (Bar, brasserie, restaurant, hôtel)
- Comprendre, parler et lire le français
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.